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教学质量监控与评估中心(高等教育研究所)

Teaching Quality Monitoring and Evaluation Center

教学质量监控与评估中心。在长期的办学实践中,学校始终坚持质量立校的发展战略。紧紧抓住教学质量这一生存和发展的生命线,把质量意识贯穿到学校工作的各个层面,形成了高度重视教育教学质量的优良传统和浓厚氛围。学校于2007年3月在教务处设立教学质量...

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脑缺血再灌注后大鼠皮质和纹状体微血管P-gp的表达变化
CSCD
作者: 赵敏;王晓娟;陈波;李洁;于建云;李晓文;郭泽云;杨力
期刊: 神经解剖学杂志,2018年34(02):210-216 ISSN:1000-7547
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云南医学本科生生活质量及影响因素调查分析
作者: 赵文兰;付汝坤;姜润生
期刊: 昆明医科大学学报,2010年31(02):116-118 ISSN:1003-4706
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组织学多媒体课件在数码互动实验室教学中的开发和应用
作者: 李坪;马丽梅;袁云;段艳萍;肖家桢;于建云;阮永华
期刊: 中国医学教育技术,2011年25(05):500-503 ISSN:1004-5287
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医学院校课程考试评价体系的探讨
作者: 刘英;于强;兰光明;张雪梅;张瑞宏
期刊: 医学理论与实践,2011年24(19):2390-2391 ISSN:1001-7585
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昆明医学院教学质量监控状况调查研究
作者: 孙艳春;赵文兰;于建云;梁小茶;许传志;吕力
期刊: 昆明医科大学学报,2011年32(09):118-121 ISSN:1003-4706
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双语教学实施前后的评估与评价探讨
作者: 李清;何永蜀;杨榆玲;于建云;张璐;杨芳
期刊: 基础医学教育,2016年18(10):837-839 ISSN:2095-1450
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对毕业生获取"全球医学教育最低基本要求"教学内容满意度的调查与分析
作者: 刘英;孙艳春;许传志;吕力
期刊: 中国高等医学教育,2009年(07):85-86 ISSN:1002-1701
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医学生的心理健康状况及影响因素分析
作者: 许传志;孙艳春;苏媛;李美金;刘永刚;万崇华
期刊: 卫生软科学,2010年24(03):249-251 ISSN:1003-2800
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上海市社区非中医医师中医药知识与技能培训需求调查
作者: 王伟;陆超娣;孙艳春;张敏;徐芳;施晓琳;严非
期刊: 医学与社会,2018年(06):76-78 ISSN:1006-5563
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医学院校课程考试评价的问题及对策
作者: 刘英;李平;黄芩;于建云;吕力
期刊: 医学教育探索,2010年09(11):1486-1488 ISSN:1671-8569
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借鉴香港经验 全面提高神经外科医学素质教育
作者: 倪炜;罗林;石睿;陈军;龙川;于建云;陈达明;潘伟生
期刊: 西北医学教育,2013年v.21;No.103(05):1014-1016 ISSN:1006-2769
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把握医学教育发展趋势,探索云南优秀医学应用型人才培养新途径
作者: 姜润生;李松;于建云;杨玉萍;章宗籍;孙艳春;刘英
作者机构: 昆明医学院 云南 昆明市呈贡新城雨花街道春融西路 1168号 650500;昆明医学院教务处 云南 昆明市呈贡新城雨花街道春融西路 1168号 650500;昆明医学院高等教育研究所 云南 昆明市呈贡新城雨花街道春融西路 1168号 650500
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组织学实验课新型教学模式数码互动显微实验室的应用
作者: 李坪;袁云;马丽梅;段艳萍;于建云;阮永华
期刊: 解剖科学进展,2011年17(06):610-612 ISSN:1006-2947
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云南高校大学生教学质量意识调查与分析
作者: 刘英
期刊: 昆明医科大学学报,2014年35(01):158-162 ISSN:2095-610X
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关于临床教学反思的几点思考
作者: 刘英;吕力;黄芩;孙艳春
期刊: 昆明医科大学学报,2008年29(A03):127-129 ISSN:1003-4706
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医科院校本科授课教师班风评价的研究
作者: 游顶云;杨顺月;谭正辉;梁小茶;许传志;李富丽;于建云
期刊: 中国高等医学教育,2018年(02):47-48 ISSN:1002-1701
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医学院校教研室师培工作探索研究
作者: 李夏欣妤;刘英;徐宏芳;李维礁
期刊: 管理观察,2017年(16) ISSN:1674-2877
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多重性脑震荡及其后遗症研究进展
作者: 于建云
期刊: 昆明医科大学学报,2013年34:1-4 ISSN:1003-4706
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对高校教学质量信息管理的思考
作者: 刘英;李平;于建云;吕力
期刊: 医学教育探索,2009年8(06):653-655 ISSN:1671-8569
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50例吸入性窒息死亡的法医学鉴定分析
作者: 刘钧;石磊;帅群;雷普平;于建云
期刊: 昆明医科大学学报,2013年v.34(01):154-156 ISSN:1003-4706
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